学习差异程序

mercyhurst的大学学习不同的程序(LDP)承诺按照法律规定,并符合标准在1973年的康复法案第504阐明,和美国人的第三篇残疾人法案提供合理便利合格的残疾人( ADA)。任何学生需要学术的住宿必须由ADA委员会批准,才有资格学习差的程序,它提供的学术辅导和促进学生的学术住宿。自民党的使命是识别并减少对残疾学生和确保校园计划,服务和设施的物理,程序和观念上的障碍。

预选赛残疾人可以包括,例如,学习障碍,心理或神经系统疾病,视觉,听力或行动障碍和慢性健康或医疗条件,这在很大程度上限制一个或一个以上的人的主要生活活动,并可能需要修改的服务,程序或大学的设施。

合格的学生谁提供了诊断残疾的当前文档将有资格获得,免费,学术调整和辅助器材。自民党坐标谁已通过ADA委员会获得批准学生提供以下住宿:测试修改(在另一个位置更长的时间),辅助器材(记录员,读者,文士),当然,替代和/或降低,辅助技术(阅读和语音识别,窃听器)等自民党有利于学生之间,教师和工作人员合作,确保在坚持学术诚信得到了满足学生的公平获得的学术程序的需求。

学生可以选择 注册在一个更结构化学术优势程序(AAP),其中包括密集的学术支持,并设计为与过渡和调整大学生活帮助。一对一的一对一的个性化将提供援助,以帮助学生明确自己的教育需求,目标和潜力。通过这种个性化的方案,学生学习如何掌握必要的学术上的成功更有效和高效的学习技能。这些会议也促进了自我意识和独立性培育提高学习成绩。

该商会包括与受过训练的学习辅导员开发基于学生的长处,能力和兴趣的个性化学术行动计划,计划每周例会。每周的课程包括确保分配的及时和正确完成,促进有效的学习技巧和监控学业进步。服务可能包括在中期和学生的请求,学期结束时与家长协商。没有为AAP,其中包括超越那些由康复法案第504所需服务的额外费用。 AAP为2017 - 18年的费用为$ 2,590。 

在不同的学习计划的学生创造了另一个方案是我们的 夏季通计划 对于新生。中通计划的参与包括在校园生活了三个星期,赚三名在校学分,发展的学术技能和能力较高的水平。我们通过程序将创建信任和提供知识有关的校园,让学生在mercyhurst更顺畅调整到学年。许多是去年整个大学时代及以后的暑期通程序中创建的友谊。

学习不同程序的历史

在mercyhurst大学学习不同的程序(LDP)在姐姐莫拉·史密斯,RSM '48的催促下近30年前落成。因为服务于学生的教育和经济需求是不可或缺的怜悯传统,帮助学生有特殊需要,并趋向于多样化的学习者是的自然产物 大学的使命。在成立之初的时候,mercyhurst学习差异的程序是为学习障碍全国较小的项目之一,并且是首次在宾夕法尼亚州。

这个程序是真正有远见的人。美国残疾人行动的1990年颁布7年mercyhurst开始向学生提供帮助有特殊需要和不同的学习风格之后。多年来,自民党已经发展到提供住宿的学生一起学习,体育,医疗和/或感觉障碍障碍严重限制主要生活活动。

十二名学生组成的首届类在1986年,当节目开始了医生的指导下。芭芭拉WEIGERT,教育的教授,后来由蒂娜国王协助。 1998年,戴安娜罗杰斯曾担任mercyhurst学习差异项目主任。罗杰斯曾与有特殊需要的,包括学生的感官残疾,肢体残疾,社会和情感障碍和学习障碍,除了她与自闭症群体的参与个体的群体工作。在2004年,伊莲·鲁杰罗开始担任该计划的副主任。在2014年,她担任的董事的地位。

在mercyhurst(AIM)在2008年推出的阿斯伯格主动性,学习差异节目的主持下,开始提供与阿斯伯格综合症和高功能的个人对自闭症个体的社会和学术支持。三年后,布拉德·玛蒂成为目标程序的协调。该方案已经改组,并命名为 在mercyhurst孤独症倡议(AIM).

自1986年以来,自民党一直引导超过680 2级的学生取得学业成长和成功。这些毕业生的教师,辅导员,酒店管理人员,企业管理人员和专业人士在整个法律和刑事司法系统,以及许多其他的职业生涯。自民党已被认可 The K&W Guide 和 彼得森指南为残疾学生 如学生有学习障碍的示范项目。

使命宣言

我们的使命是为残疾学生识别和减少物理,方案和观念上的障碍。与教师,员工和管理员地址有效的参与,学习的需要,学习成绩,学生的保留,使学生的成就机会合作可以同时支持学术诚信均衡。

为了确保残疾学生平等的机会,学习不同程序提供合理便利,以合格的学生,符合1973年的康复法案第504和标题美国残疾人的第三幕1990年的学术优势程序扩展这些服务的授权法律。

如何接入服务

为了获得这些服务,符合条件的个人必须首先满足入学mercyhurst大学所要求的学术标准。谁已确认参加任何学生必须完成 学术的住宿申请 并上传支持文档由ADA委员会进行审查。容纳请求应用和相应的文档信息已被接收之后的住宿请求的处理开始。那么机会均等计划(DEOP)和Ada委员会主任将审查请求,并开始互动的过程提供合理的住宿(S)。

随附的文档通常必须包括对学生的诊断信息,具体的功能限制,并演示了具体的住宿需要。以下被认为是学术的住宿适当的文件:

  • 一份书面声明中编写一个客观的教育专业资格在这样的条件下,如持牌心理学家诊断,学习障碍专科或医疗专业;
  • 在适当的时候,包括学生的现在的智能功能水平,处理与特定的住宿信息和成绩水平受到追捧,包括成人智商结果(WAIS)和成就测试结果(伍德科克 - 约翰逊),和它们的书面评价/解释结果,因为它们涉及到在大学的课程的教育环境和/或参与;  
  • 可适当最近和不超过三岁。

高中IEP和504计划不被认为是足够的文件。 

而大学生是通过部分504,以及作为ADA保护,学生选择去上大学不享受,他们在高中获得的学术支持相同的水平。学生高中环境进入大学的举动,其构造成 确保学生成功 以被设计为一个大学水平的环境 允许平等机会。学院确保访问,但成功是高达谁必须找到适当的支持学生。

一旦学生与大学确认,建议在六月日期大一取向,而不是庄严的日期进行选择。此外,虽然不要求入读大学的SAT或ACT成绩,建议这些分数被包含在自民党的个人资料;使用坐学校代码2410或行为的学校代码3629提交分数mercyhurst。这些分数是用来确定在适当的秋季学期的课程学生的安置有益的,应被转发到本科招生办公室。

录取mercyhurst大学

申请者应与自己的大学申请一起直接存在适当的文件到招生办公室。 适用于mercyhurst大学.